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讲清楚“四个什么”计算机学院扎实开展新生专业认知教育
为完善新生专业教育体系,夯实人才培养方案,让新生全面了解所学专业基本情况,明确大学学习目标,引导新生做好学业规划和职业生涯规划。9月10日下午,计算机学院面向全体2024级新生开展了专业认知教育,由学院专业负责人暨班导师开展宣讲。
计算机学院高度重视新生专业认知教育,学院领导班子主抓,专业骨干教师和高年级学生、校友积极参与,专业负责人数次打磨修正,分别从专业认知、学业生涯和职业发展规划三大维度入手,从课程架构、课程内容、新生知识接受度、专业特点、课程设置与就业需求、行业现状、领域前言、发展趋势、自学路径等多方位出发,着力解决新生对大学的种种迷茫和困惑。宣讲从“四个什么”入手,为新生做好四年的专业学习指明具体的方向。首先要让新生了解本专业是什么;结合人才培养方案告知新生要学什么;让新生明确大学期间应该怎么学;最后关键点是让新生明白学完专业之后能干什么,提前做好职业发展规划。
新生专业认知教育课程受到新生的好评。新生纷纷表示,通过此次教育对所学专业有了更深入的了解,对未来的学习有了更明确的规划,职业规划发展道路也更明晰。学院将继续深挖专业认知教育的方向引领作用,引导新生全面做好大学四年规划,帮助新生更好更快地适应大学生活,激发浓厚的学习热情和专业兴趣。
2024年09月11日 15:31 成都大学新闻网
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