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成都大学：通识课程“上新”开启“城校共生”探索

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《教育导报》讯（记者 陈朝和）“作为城市型大学的特色育人载体，课程要打通城市历史、当下建设与未来蓝图。”近日，成都大学党委书记朱明走进学校正式开课的人文通识必修课程“何以成都”课堂，他表示，希望课程团队持续优化内容体系，深度结合成都城市发展态势与未来整体规划，引导学子全方位、立体化读懂成都、认同成都，厚植扎根蓉城、服务地方的情怀，坚定立足成都、建功成都的信念。

为何高校一把手如此关注一门通识课程的建设？“‘何以成都’不是一门止于课堂的素养课，而是一次‘多师协同备课’及‘理论讲授+成都行走+非遗研习+创意实践’‘四位一体’的教改新探索。”该课程负责人、成都大学文学与新闻传播学院副教授、天府文化研究院副院长冯和一介绍，课程还积极推动课堂教学与产业实践的衔接，让学生在真实的城市场景中理解文化的当代价值。

据悉，作为成都大学重点打造的人文通识必修课程，“何以成都”以成都三千年文脉为底本，以文化传承为轴，解锁成都的过去、现在与未来。课程共16学时，教师团队由教授、骨干教师、非遗传承人及校内外专家组成，理论教学设置有“城脉永续”“水润文兴”“文韵天成”“包容共生”“家国脊梁”“天堑变通途”“公园筑城”“神脉流韵”等8个专题，与理论课同时进行或计划开展的还包括专题讲座、知识竞赛、实践活动等。课程考核将采用创意视频、摄影文案、心得论文、展演等多元自主形式。

记者了解到，“何以成都”开课首周，就吸引了来自该校文学与新闻传播学院、师范学院、外国语学院、音乐与舞蹈学院、海外教育学院、旅游与文化产业学院等学院的众多学生前来听课。成都大学外国语学院商务英语专业学生邓涿文说：“这门课让我对成都的印象从一座熟悉的城市，变成了一座有连续历史和鲜明性格的城市。”文学与新闻传播学院广电专业学生陈超说：“无论是参与智慧城市的建设，还是推动传统文化的传承，我都想成为成都故事的一部分。”