10月13日，我校天府文化大讲堂“何以成都”系列专题讲座首讲开讲。我校特聘研究员、高端外专、前美国新罕布什尔大学孔子学院外方院长王亦歌教授受邀主讲。党委常委、副校长彭晓琳到场聆听。

该主题系列专题讲座是学校深化城市文化育人、落实立德树人根本任务的重要实践，也是校级通识必修课《何以成都》的特色延伸教学活动，有效构建“课堂授课+专题研学”的立体化育人模式，让本土文脉教育走出课堂、走向深度沉浸式学习。

王亦歌教授以“回到晚清成都：一座城市的‘双城记’”为主题，带领全校师生跨越百年时光，以古今双重视角解码蓉城千年迭代、向新生长的发展逻辑，引导师生读懂城市文脉、厚植文化自信、锚定青年担当。王亦歌教授打破大众对成都“天生安逸、自古富庶”的刻板印象，提出“成都不是天然成为成都”的核心观点。他指出，天府之国的安宁繁荣并非与生俱来，优越的自然条件是基础，而历代先民的开拓耕耘、城市治理的持续革新、普通百姓的坚守奋斗，才是成都两千余年城址未徙、文脉未断、生生不息的根本密码，为师生构建了更加立体、真实、深刻的城市历史认知。

彭晓琳结合现场分享读书要义，她谈到，读书要超越功利，读专业书夯实本领、立身干事，读“无用”之书滋养心性、拓宽格局，专业深耕与广泛阅读相辅相成，共同滋养眼界、塑造认知、成就成长，为在场学子带来深刻启发。

《何以成都》是我校2026年秋季全新开设的校级人文通识必修课。课程立足学校“扎根成都、服务成都、赋能成都”的办学定位，依托丰富的本土历史文化资源，围绕成都千年建城史、文脉传承史、开放发展史开展系统教学。课程以“知成都、爱成都、敬成都、传成都”为主线，引导学生读懂城市底蕴、理解城市品格、建立校城认同，是学校打造特色通识教育、推进校城融合育人的核心载体。本次系列讲座作为课程课外拓展模块，与课堂教学互为补充、深度联动，进一步丰富课程形式、深化育人实效。

本次讲座兼具历史厚度、学术深度与育人温度，既是一堂生动的城市文化课，也是一堂润物无声的思政育人课。下一步，天府文化大讲堂将持续依托《何以成都》课程体系，持续邀请专家学者多角度解读成都文脉底蕴与时代发展，不断丰富育人载体、创新育人模式，助力学生扎根城市、读懂城市、服务城市。