6月9日是第18个国际档案日，今年国际档案日的活动主题是“请听档案说”。档案并不神秘。就形式而言，档案不仅是红头文件，也是学校基本建设的图纸，学生学习成绩的记录表、充满温情的毕业照；就价值来看，档案全面记载了学校在各项活动中直接形成的历史记录，是师生情谊的温暖载体，也是代代学子精神传承的无声纽带。

为深化课程教学改革，推动理论与实践深度融合，响应国际档案日主题号召，近日，文学与新闻传播学院汉语言文学专业2022级60余名同学，在档案管理学任课教师张晓霞教授的带领下，赴学校校友之家与档案馆开展实践教学活动，通过沉浸式体验让档案“开口说话”，了解档案背后的故事，引导大家深刻认识档案在学校建设和发展过程中的重要作用。

档案是校友与母校的情感纽带

步入校友之家，一幅幅承载校史的照片、一张张记录校友成就的合影映入眼帘。校友办赵老师以学校历史沿革为主线，为同学们介绍了学校的发展变迁、历史大事件以及校友成就，学校峥嵘岁月一一呈现在眼前。在优秀校友展板前，大家驻足观看，深受鼓舞，“原来我们学校培养出了这么多领域的优秀人才！”。大家纷纷表示，要向优秀校友学习，在各行各业贡献“橙子”的力量，毕业后要经常到明亮美丽的校友之家打卡，感受母校的温度与厚度。通过校友之家陈列的各种档案，同学们也领悟到档案在校友工作中的重要性：档案是纽带，它们串联起一代代校友的青春足迹，将校友与母校紧紧连接在一起。

档案馆中学档案

走进档案馆，恒温恒湿的库房、整齐排列的档案柜、先进的数字化设备，让同学们直观感受到档案管理的科学性与严谨性。负责学生档案工作的张老师介绍了毕业生档案的转递程序，并特别强调：“个人档案必须存放在有档案管理权限的机构，切勿私自拆封。”综合档案室的老师们分别向同学们展示了行政、教学、科研、出版、基建等不同类型的档案，并详细介绍了档案的收集、整理、利用等具体工作。

“我校档案共有14个全宗。”“档案保管期限有永久和定期两种。”“这份珍贵的民国档案为何保存得如此完好？”……老师们的讲解与提问让同学们瞬间联想到课堂上所学的内容，踊跃回应：“上周我们刚学习了立档单位变化与全宗构成之间的关系，学校经历过合并，所以有多个全宗！”“这个Y是永久的意思，定期还可细分为30年和10年！”“碳黑稳定性强，书写材料保存时间长！”这一刻，课堂知识变得鲜活起来，理论与实践交汇贯通。

学子心声：以兰台为志 与历史同行

从档案库房配备的先进设备，到档案馆老师们的专业讲解，让同学们深刻感受到档案工作的独特魅力。李鑫同学说道：“踏入学校档案馆，亲身沉浸于档案工作的奇妙世界之中，在那静谧而充满历史沉淀的空间里，我深刻感受到了档案所独有的、无法言喻的特殊魅力。那一份份记录着过往的文件，仿佛是一扇扇通往时光深处的窗口，让我沉醉其中，心驰神往。我渴望有一天，能够全身心地奉献于兰台，成为一名真正专业的档案人员。”廖叶果同学说道：“档案不仅是过去的故事，更是未来的基石。每一件档案都承载着最珍贵的记忆，我希望用专业能力守护这些记忆，让历史活在当下。”

此次教学活动是学校跨部门协同育人、赋能教学的一次成功实践。专业部门的资源优势与教学单位的育人需求相结合，不仅充分利用了校内资源，更创新了场景化教学模式。这种“理论+实践”的赋能机制，或将成为未来教育教学新常态。