2008年12月，成都大学将迎来建校30周年华诞。1978 年，以恢复国家统考为契机的教育改革全面推行，成都市人民政府率先在全国中心城市酝酿并创办了成都大学。三十年来，成都大学沐浴改革开放的春风，从一所借用校址、外聘师资、学生走读的普通高等专科学校，发展为今天占地2500余亩、学科门类齐全、在校学生达三万人的全日制本科院校。三十年来，成都大学克服重重困难，坚持开门办学，锐意进取，为地方经济文化建设培养输送了大批合格的毕业生。同时，成都大学始终坚持以教学科研为立校之本，创办之初即着手筹资创办学报，努力申请刊号，积极鼓励创新，为校内外教师、专家、学者提供科研平台，学报为学校建设发展做出了应有的贡献。

值此成都大学校庆之际，本刊诚邀校内外教师、专家、学者围绕成都大学三十年历史沿革及五校合并的发展态势撰写学术文章。文章要求以成都大学学科建设和规模发展为主题，研究地方高校的应用型人才培养模式，反映三十年来的办学成就，体现成都大学“育人为本，服务地方”的办学特色，具体选题可自拟。

成都大学的创办是改革开放的新生事物，本刊欢迎作者积极撰写学术文章总结和探讨成都大学的办学经验，展望成都大学的发展前景。为此目的，本刊初步拟出以下选题供作者参考：

•地方高校建设与区域经济发展的关系；•市属地方高校与重点省属院校应用型人才培养模式比较；•高校迁建与城郊城镇经济发展研究；•地方高校办学特色与学科专业构建；•地方高校应用型人才培养的课程体系改革；•地方高校图书馆怎样为区域经济发展提供文献信息服务；•高校产学研合作对区域经济的作用；.地方高校办学资源整合与学科结构调整；破除高校“官本位”意识与扩大办学自主权等。

截稿日期：2008年9月10日
电子文档发送地址：cdjy@chinajournal.net.cn


成都大学学报(教育科学版)编辑部
二OO八年三月十二日