《成都日报》报道我校国际化发展之路

来源:新闻中心 发布时间:2016年05月03日
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2016年4月29日,《成都日报》报庆60周年特刊第46版(总第66版)以《校城融合发展 推进高素质国际化应用型人才培养》为题,半版报道了我校国际化发展之路,扫描了学校对外合作与交流的基本情况,展示了“校城融合”下为服务成都地方经济文化所作出的贡献。


原文如下:


【编者按】 先贤云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”一所大学的开放程度,代表学校开放包容、兼收并蓄的办学理念,也是其所在城市面向世界、彰显文化的自信展现。在成都这座拥有29个国际友城和41个国际友好合作城市的“国际范”西部特大中心城市,成都大学依托成都的国际化资源,大力推进地方高校国际化发展战略,探索建立“校城融合”的人才培养、科学研究和地方服务国际化平台,让“国际化”一步步内化为融入事业发展的重要基因,外化为推动改革创新的重要支点。学校致力建设一所与城市地位相匹配、具有一定国际影响力的高水平城市大学,培养符合城市发展需要、具有国际视野的高素质应用型人才,努力为成都建设国际化大都市提供人才和智力支撑。


成都大学校长王清远把学校“国际化”发展的理念和实践之路凝炼为这样一句话:“一所大学的发展需要有开放包容、兼收并蓄的心态,成都大学始终秉承服务成都国际化发展战略,积极对接世界最新前沿的国际教育资源,以此推进具有国际视野的高素质应用型人才培养”。


【中外携手 铺就友城教育合作发展之路】


中外联合办学结硕果扬帆海外育新才


“Hello, this is Office of International Cooperation and Exchange, Chengdu University。”美丽温柔的高婧老师用地道的英语跟对方轻声交流。她是成都大学与新西兰怀卡托理工学院联合培养的首届硕士研究生。2010年,广播电视编导专业的高婧申请了学校与新西兰怀卡托理工学院硕士研究生联合培养项目,选择“走出去”看世界、长知识、学本领。学成回国的高婧返回母校,决定用自己的经验帮助有着同样理想的学弟学妹们实现留学梦想。


2008年至今,成都大学与位于成都市国际友城新西兰哈密尔顿市的怀卡托理工学院在媒体艺术领域开展了本、专科和硕士多层次的中外合作办学及联合培养项目。目前,已有900多名学生参与两校间的“专—本—硕”合作项目。


目前,学校与新西兰、韩国、泰国、美国、以色列等国家的多所大学在联合培养上广泛合作,一大批高素质学生借此接触世界、融入世界、走向世界,学习海外科技文化的同时,也成为传播中华优秀文化和地域文化的使者,成长为服务城市未来发展的“国际化”人才。


多元化校际交流项目  走出一片新天地


“如果不是成都大学和海法大学之间的交换生项目,我根本想象不到自己能到以色列的大学读书。”食品质量与安全专业学生林静婷庆幸自己当年报考了成都大学。交换生课程结束之后,林静婷凭着自己的努力进入海法大学生物进化研究所,攻读海法大学“王牌”专业之一的分子生物学硕士学位。从交换生到在读硕士,她见证了成都大学与海法大学的合作,也见证了成都与海法两个友城之间的密切交流。


2010年,成都大学与成都市国际友城泰国清迈府的清迈大学确立校际合作关系。双方共建了四川省首个“泰国语言文化中心”;每年选派泰语专业学生前往清迈大学进行6个月的专业学习与实习;每年选派艺术设计、信息工程及外语专业的10余名师生与清迈大学开展合作研究项目。同时,学校还与泰国清迈府签订海外实习基地合作协议,每年选派100名在校学生赴清迈府10余所中小学进行为期5个月的对外汉语教学实习,此项目得到了国家汉办的高度认可与经费支持。


建立中外留学平台 深化中外教育资源交流


2015年9月,来自泰国清迈的周天宝开始了在成都大学求学问道的旅程。他入读的是学校首个成建制的成都国际友城班。班级共9名同学,分别来自泰国乌汶和清迈。国际友城班的开设为学校服务地方开辟了新的合作交流模式,完善了成都大学的留学生结构,也为专业学院的国际化提供了新的平台。“我希望在成大的四年能够学习好专业知识,学好汉语,未来成为中泰文化交流的使者。”天宝满怀期待地描绘着自己留学成都大学的美好未来。


近几年,成都大学累计在校留学生达1000余人,生源遍及美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、泰国等40多个国家及地区,遍布世界五大洲。2012年,学校学历留学生实现零的突破。2014年,成都大学24位来自成都市国际友城的留学生获得“成都市国际友好城市留学生政府奖学金”。


“走出去”与“引进来”相结合  拓宽师资队伍国际化视野


众多友好城市的合作高校资源也为成都大学的师资队伍建设创造了条件。近年来,学校共选派400余名骨干教师和管理人员组成海外培训团组,前往新西兰、美国、法国等国家的友好城市高校对口交流学习。学校还积极实施青年教师海外访学计划,推荐青年教师赴国外高校攻读博士,每年选派教师赴海外孔子学院进行汉语教学。


成都大学累计派出近100人次的中青年骨干教师和管理人员赴新西兰怀卡托理工学院交流和学习,64名成大教师获得新西兰怀卡托理工学院的“成人教育师资资格认证”和“国际英语教师认证”。新西兰怀卡托理工学院也派遣了20余名专业教师和20余名管理人员到成都大学授课和交流访问。


学校教师“走出去”开阔视野的同时,也十分重视高层次海外专家的“请进来”。每年“引进”40余人次高端外专、海归学者、外籍教师到校任教和交流。近两年,成都大学共引进16位高端外国专家,带来最前沿的学术观点、独特的教学方法和全新的学习理念。2015年,学校举办首届国际交流周,邀请境外22所院校的37名外国专家到校举办学术讲座40场,有“都教授带你游韩国”,也有“新西兰欢乐课堂”。国际优质教育教学资源的引入,为师生搭建起国际化、多元化课程及跨文化交流平台。


搭建友城科研平台 加快学产研深度融合


2013年6月24日,对时任成都大学外国语学院党委书记的杜洁来说,是一个非常重要的日子。这一天,身着一袭绿色职业裙装的她,微笑着接待出席四川省泰国研究中心成立仪式的嘉宾们。从“泰语选修课”“泰语第二外语”到“泰语专业”再到“泰国研究中心”,她见证了泰语专业在成都大学的成长与发展。


成都大学“泰国研究中心”是四川省第一批获准立项的12个四川省区域和国别重点研究基地之一,是目前国内继北京大学泰国研究所、云南大学泰国研究中心之后的第三个以泰国为研究对象国的国别研究机构,也是国内唯一由省级人民政府批准和建设的泰国研究机构。


成都大学与新西兰怀卡托理工学院共同成立“中新学前教育中心”,举办四届“中新学前教育国际学术研讨会”,为新西兰怀卡托理工学院和哈密尔顿市的幼教专家,以及中国各地高校和一线幼教机构的学前教育专家提供了国际化的交流平台,也为成都市引荐新西兰优质幼教资源贡献了力量。


国际合作开展科学研究工作不断深入。2014年,学校下属四川抗菌素工业研究所与俄罗斯科学院工业微生物遗传育种研究所签订战略合作协议。学校与德国波恩大学在医学领域将开展合作,共建肿瘤研究中心与护理研究中心。成都大学附属医院挂牌成立德中科技交流基金会医学科技交流基地。目前,学校与以色列海法大学正筹建中以创新研究中心,以成都市和以色列海法市的友城交流为基础,以创新为主题,共同搭建中以合作新平台。未来,学校将继续推进与友城大学的科学研究,引入更多研究中心、科学平台进驻学校,共同打造显性的优势学科群。


【校城融合 谱写国际化交流全新篇章】


成都大学坚持实施国际化战略,以“校城融合”发展为核心,首选友城大学合作,通过友城大学的合作交流促进友城建立。2015年3月31日,成都市相关领导与泰国清迈府府尹素里亚·巴萨班迪签署了建立友好城市关系协议书;2015年5月6日,成都市相关领导与新西兰汉密尔顿市长朱莉·哈黛克共同签署了建立友好城市关系协议书。两个国际友好城市关系的建立都有成都大学国际化办学的重要推动作用。未来,随着成都国际“朋友圈”的扩大,成都大学的国际“朋友圈”也将遍地开花。


教育反哺  打造地方经济发展“推进器”


泰国清迈是成都市民最常去的旅游地之一。如何为游客提供更便捷实用准确的旅游信息,促进双边旅游、经济文化的发展,成都大学与泰国清迈大学的师生开展了“无缝对接”合作研究。2012年—2015年,两校的美术学院、计算机学院、外国语学院师生开展了四期“成都大学-泰国清迈大学共同研究项目”电子商务领域的共同研究。研究项目包括中英泰水果电子商务三语网络平台建设,宣传泰国水果的动漫作品制作、中泰水果电子商务供应链管理、中泰双语美食地图制作推广、清迈—成都双向旅游实用E-map for E-tourism等,这些研究对中泰水果双边贸易、促进双边旅游、增进了解起到了重要推动作用。目前,部分项目研究成果已投入使用。


资源整合  勇做中小学教育国际化“牵线人”


在现有友城合作基础上,成都大学积极帮助成都市泡桐树小学和双流实验小学与泰国清迈府的两所小学建立了姊妹学校关系;为十陵中学引荐了泰国厚德中学为友好学校;帮助成都市多所中小学与韩国友城金泉市和大邱市的中小学建立友好合作关系。


借助孔子学院,成都大学帮助成都市重点中学——石室中学与美国新罕布什州朴茨茅斯高中成功缔结姊妹学校关系,并在朴茨茅斯高中设立孔子课堂,每年由石室中学选派老师前往朴茨茅斯高中教授汉语。同时,帮助成都市龙江路小学在新罕布什尔州牡蛎河学区小学开设孔子课堂,加强双方交流。


多元互补  积极加深友城文化交流


2012年12月17日,成都大学美术学院教师徐泽和怀卡托理工学院教师Tim Croucher的双个展在新西兰怀卡托博物馆举办。时隔两年,两人的双个展“陌生的诗意”在成都许燎源现代设计艺术博物馆开幕。“通过作品展览呈现出艺术的本质共性与民族文化基因的相异性的特征,把两国的观众带入这个氛围或情绪来思考相同的问题,并得出千差万别的结论是很有意思的事。”徐泽老师说。艺术联展正值中新建交40周年及成都市与汉密尔顿市拟确立友好城市关系之际,两校艺术家的合作,不仅增强两校间的学术交流,更加促进了两市之间的友谊。


成都大学师生还代表成都市赴国外友好城市印尼棉兰市、美国菲尼克斯市、檀香山市等开展了丰富多彩的文化艺术交流活动,得到了国外友好城市及人民的一致好评,更加深了成都市与各友好城市的了解和联系。


【后记】

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在大学国际化的发展战略牵引下,在“校城融合”的国际化发展路径上,成都大学正努力建成一所与成都发展联系紧密、对成都发展贡献突出、同成都发展地位匹配的治理先进、装备现代、特色鲜明、格局开放的具有重要影响力的地方高水平综合大学!


原文链接:http://www.cdrb.com.cn/html/2016-04/29/content_2300411.htm


(编辑 肖乃田  责编 李洁)