编者按：2016年12月30日教育部《加强和改进大学生思想政治教育工作简报》（总第1276期）以《成都学院发挥互联网思维创新服务平台探索育人新模式》为题，报道了我校服务与育人有机结合的 “互联网+学生事务”育人新模式。

原文链接：http://www.moe.edu.cn/s78/A12/moe_2154/201612/t20161230_293519.html。

报道原文转载如下：

成都学院针对网络时代学生思想行为新特点和新变化，发挥互联网思维，推动学生工作与网络新媒体深度融合，通过建设“迎新、离校”网络系统，延伸服务平台，拓展服务功能，把解决学生思想问题与解决实际问题相结合，积极探索服务与育人有机结合的 “互联网+学生事务”育人新模式。

构建“一站式”服务模式，发挥集约效应，让学生在周到细致的服务中关心集体、关爱他人。学校通过建设“迎新、离校” 网络系统，构建“一站式”集约服务模式，提高学生服务工作信息化水平。新生在报到前可登陆迎新系统，提前了解个人所在班级、寝室、学院等信息，在报到时可通过刷条形码完成信息核对、寝室入住等报到手续。毕业生在离校时可登陆离校系统，办理户籍转移、档案迁出、一卡通注销等离校事务。“一站式”服务模式让新生报到和毕业生离校手续更少、效率更高。据统计，2016级新生报到平均用时不超过40秒；近6000名毕业生在一周内顺利完成离校手续办理。这种周到细致、高效快捷的服务，让学生在潜移默化中养成关心关爱、共享互助等良好道德品质。

提供“个性化”服务产品，注重用户体验，增强思想政治教育工作的吸引力和亲和力。为有效发挥“迎新、离校”系统的服务和育人功能，学校更加注重用户体验，提供了许多“个性化”服务产品。新生可登陆迎新系统，通过“预报到”页面自主选择床上用品、生源地贷款、户口迁移等，学生选定事项将由学校在线下办理，选择的物品也将提前放至学生储物柜；学校还开辟了“易班”入学教育专区，通过线上学习空间对新生提前开展校史校纪校规教育，尽早帮助新生转换角色、适应生活。在离校系统中，毕业生可通过就业咨询平台，点击“我要咨询”，及时了解各类招聘信息和求职面试技巧。通过这种“个性化”的产品服务，既增强了服务工作的育人功能，也提升了育人工作的吸引力和亲和力。

采用“精准化”追踪分析，挖掘数据价值，切实把思想政治教育做深做细做实。学校可以通过“迎新、离校”网络系统后台，对每个学生的网上登录数据实现精准关注和全程追踪，相关部门、二级学院可以通过这些数据反馈对新生登录情况、服务预约情况做到全面了解，以便更加精确地采集新生到校时间、站点，更加精准地安排接站人员、接送车次。相关人员也可根据这些线上数据做好线下行动，及时加强与学生的联系沟通，指导提醒学生办理相关事宜。同时，学校通过大数据技术对这些海量数据的价值进行进一步挖掘分析，目前正在研发“迎新、离校”手机APP、“网上超市”平台以及校园实景地图导航等新网络平台，有效发挥“互联网+学生事务”的育人功能。

（编辑 肖乃田  责编 李洁）