11月12日下午，商学院全院教职工在3109教室开展课程思政专题教研活动及组织生活。党委书记李焰做了题为《守教育报国初心、担立德树人使命——积极探索课程思政有效模式、努力贡献三全育人》的主题报告，副院长刘金彬传达解读《四川省教育厅关于全面推进高校“课程思政”建设 落实立德树人根本任务的实施意见》文件精神和《中共成都大学委员会课程思政实施方案》，影视与动画学院副教授刘彤受邀专题介绍省级课程思政《新媒体概论》的项目申报经验。

李焰从习近平总书记在“学校思想政治理论课教师座谈会上讲话”和“全国教育大会上讲话”有关“培养什么人，怎样培养人”的论述学习开始，结合香港当前动乱形势中反映出的教育病根根源介绍了思想政治教育和人的思想政治素质培养的生命线意义，随后她从课程思政的“内涵、价值、规律、方法”四个方面逐一深入分析和交流，最后对学院应如何推动课程思政、专业思政提出建议。

刘金彬传达了《四川省教育厅关于全面推进高校“课程思政”建设 落实立德树人根本任务的实施意见》文件精神，解读了《中共成都大学委员会课程思政实施方案》。他提到，高校课程思政全面推进是为了提高高校人才培养质量，三年后要在全省建立100个省级专业思政示范专业、200个课程思政团队、1000个课程思政示范课程；成都大学将高质量建设好10个“专业思政”示范专业，全面构建“三全育人”思政工作格局，形成思政工作贯通学校人才培养全过程的育人工作体系。他表示学院要全面梳理人才培养方案、课程大纲，将立德树人作为制定人才培养方案和课程设计的重要依据，完善课程设计，深度挖掘每一门课程蕴含的思想政治教育内涵，在构建课程体系、制定教学课程达成目标中强化育人导向，在所有课程各个教学阶段融入思想政治教育元素，强化课程思政的教学研究。

刘彤结合省级课程思政《新媒体概论》项目申报及其教学实践、团队建设做了“课程思政如何画好‘点’‘线’‘面’”的专题报告，分享了申报省级课程思政的经验，提出凝练价值观这个“点”、明确互联网思维这条“线”、描绘思政元素的“面”，基本遵循“盐融于汤中”的规律，采用画龙点睛法、元素合成法、视频案例法将思政元素洒向各个教学章节中，并以工作室为点，以团队孵化来推进课程思政设计和申报。

与会老师纷纷表示，学院组织的不忘初心、牢记使命课程思政专题教研活动和组织生活融合进行，内容扎实，报告和解读品质高，通过学习深感课程思政的重要价值和意义，就像习近平总书记说的那样：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而然吸收。”商学院有大量课程具有丰富的生动的思政元素，老师们将努力做到“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”，通过不断探索发挥出“课程思政或教师思政”的作用。