中国网3月2日讯（王李科）“春风抚翠木，繁花满眼生。”新学期伊始，正是回顾过往，规划未来，扬帆再出发的最佳契机。3月2日，记者从成都市成华小学教育集团获悉，该教育集团（联盟/发展共同体）举行了一场别开生面的教师培训。此次活动，邀请到成都大学教授陈大伟围绕《教师怎样观课议课》的主题展开专题讲座。该讲座吸引了成华小学、四川交响乐团附属小学、金堂淮口一小，双庆小学、锦汇东城小学的青年老师参培。据悉，此次活动旨在全方位提升年轻教师专业素养，助力教师们提升岗位胜任力。

“幸福，是一种能力。”讲座中，陈大伟通过相关电影片段引发老师们对于幸福的思考。“幸福的形式和内容是主观的，幸福的对象是客观的，希望老师们以发展为本，成长至上。”通过陈大伟指点迷津，参培老师们发现，互相关心，互相合作便可以提升自己的幸福感。“人，因思而变。教师要从思想的提供者转变为思想的促进者。”陈大伟还以“一个小孩子的困惑”的故事为例，引导老师们直观地发现促使思想转变的途径。通过简单的提问引导，精妙的情境设计，陈大伟以此启发老师们教学新理念的思考，也让参培老师领悟到促进思想发展的重要性。

与此同时，为了提升年轻老师们观课议课的能力，陈大伟给他们提出了建议：“希望老师们坚持以学论教；多观看自己的教学录像；可以将‘观’与‘议’，‘指’和‘导’分开，听取不同意见，促进成长发展。”

“陈教授的讲座语言质朴清新，案例简单却富有哲理。”“通过本次讲座，我对‘观课议课’有了更深的理解和认识。”“这场讲座让我进一步了解了，教师要善于在教学的过程中由提供思想转变为促进思想，在反思中成长。”参培老师们纷纷表示，陈大伟的观点让他们印象深刻、受益匪浅。

“本次讲座是青年教师思想激荡的‘春风’，更是提升教师专业素养的‘春雨’。”成华小学副校长廖佳秋告诉记者，“愿参培教师们将陈教授的‘评课议课’之法用到教学实践中去，在教学中实现教师的自我成长，成就学生的‘尚美’发展。”