新成都大学要努力成为：

　　学科与专业设置和成都经济社会发展衔接最紧密；

　　毕业生就业率最高；

　　培养的人才在成都经济社会发展中作用发挥最好的学校

　　16日，随着成都教育学院、成都幼儿师范学校、成都卫生学校正式并入成都大学，一所集工学、文学、管理学、教育学、医学为一体的多科性本科层次城市型大学——新成都大学正式宣告成立，这是我市高等教育和职业教育发展中的一件大事。省委副书记陶武先发来贺电。省委常委、市委书记李春城出席成立庆典并作重要讲话，副省长柯尊平，市委副书记、市长葛红林，市人大常委会主任骆隆森，市政协主席黄忠莹，省教育厅厅长涂文涛，市委常委、秘书长徐季桢，市委常委、宣传部部长郝康理，副市长蒋显伦等出席庆典。

　　在全校师生员工热烈的掌声中，李春城作了热情洋溢的讲话，代表市委、市人大、市政府、市政协向新成都大学正式成立表示热烈祝贺！向全体师生员工表示亲切问候！并对四所学校多年以来取得的成绩和学校领导班子所做的工作给予了充分肯定。他说，当前，成都正在进入城乡统筹、四位一体科学发展的新阶段。建设中西部地区创业环境最优、人居环境最佳、综合竞争力最强的现代特大中心城市，必须整合资源优化结构，实现包括教育在内的各项事业又快又好发展。市委、市政府经过研究，决定对市属教育资源进行集中统筹，将成都教育学院、成都幼儿师范学校、成都卫生学校并入成都大学，集中力量建设好成都大学，目的是提高地方高校办学的质量和水平，增强为地方经济社会发展服务的能力。他希望，新组建的成都大学要加快整合，打好基础，培养高素质实用型人才，为成都经济社会发展提供有力的人才支撑。

　　李春城强调，新组建的成都大学要按照为经济社会发展服务的要求，进一步转变办学思想，加快整合教育资源和调整专业设置，积极推进教学改革，建立健全学校与企业紧密衔接的人才培养机制，努力解决人才培养与用人需求之间的脱节问题，不断满足城市化加快发展对高素质实用型人才的需求。要按照“八荣八耻”的要求，加强全校师生的社会主义荣辱观和思想政治教育，注重引导学生学会做人，培养健康人格，提高综合素质，培养德智体全面发展的合格人才和建设者。他希望老师们不断提高自身素质和人格修养，提高教学水平和科研能力，争当学生楷模，无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。希望学校领导班子团结一致，开拓创新，尽快实现四所学校优势互补与深度融合，在更宽领域、更高层次谋划和实现学校更大发展。他要求，市级各有关部门和龙泉驿区要加大对学校建设的支持和指导，支持学校与政府、企业和社会的产学研全面合作和共同发展。

　　“新成都大学是一所年轻的大学，我们置身于会场，感受到了这个年轻大学的蓬勃活力。”站在成都大学体育馆，面对全体师生员工，李春城饱含深情地说，“市委、市政府期望新成都大学能够成为学科与专业设置和成都经济社会发展衔接最紧密；毕业生就业率最高；培养的人才在成都经济社会发展中作用发挥最好的学校。”

　　“我们寄望新成都大学，肩负使命，不负重望，在更高起点上实现更好发展。”李春城最后说，相信有省委、省政府和省级有关部门的关怀和支持，有市委、市政府的正确领导和社会各界的关心支持，在全体师生员工共同努力下，新成都大学一定会走出一条具有鲜明特色的办学道路，成就为一所立足成都、面向四川、在国内有一定影响的新型城市大学，为成都乃至全省经济社会发展作出更大贡献。

　　涂文涛宣读了省政府关于同意成都教育学院、成都幼儿师范学校、成都卫生学校并入成都学院（成都大学）的批复。西南石油大学党委书记朱世宏代表在蓉兄弟高校致辞。中国高等教育学会向新成大的成立发来贺信。

　　新成都大学软件产业学院、学前教育学院、师范学院、医护学院昨日也同时揭牌成立。据悉，市政府将帮助新成都大学力争在2—3年内完成新校区建设，并将其所有院、系全部搬迁至十陵校区。新成都大学拟在2010年前，形成设置本科专业35个以上、普通本专科学生达3.5万人的规模。

　　市长助理陈争鸣、市政府秘书长毛志雄等出席庆典。

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　　成都大学的前身是成立于1926年的国立成都大学。2003年5月16日，教育部正式批准成都大学升格为本科院校。

　　成都教育学院可追溯到1904年成立的淑行女塾，在小学师范教育方面，有着上百年的历史和传统，在我市小学师范教育界有着主导性的影响和作用。

　　成都幼儿师范学校始创于1942年，是一所具有60多年办学历史的省级重点师范学校，是联合国儿童基金会幼教师资培训合作项目学校，也是我省幼儿教育 师资培训中心。

　　成都卫生学校创建于1952年，是一所国家级重点中专，我省外派劳务医护专业基地。