本网消息（文学与新闻传播学院 供稿）依据成都市委、成都市政府下达的“国学经典进大学”的指示精神，由我校分管领导布置安排，文新学院牵头实施的“成都大学教学改革项目——《国学经典导论》”研讨会于6月23日在2113举行。文新学院谭平院长和万平教授主持了此次项目会议。我校与该课程相关的29名教师参加了会议。

会议首先提出了此次项目的研究目的和运作方向。项目主持人之一谭平教授讲道：“长期以来，在我校的人才培养中，始终有一个软肋——我们在主要从事主流意识形态教育灌输的“两课”之外，如何把中国优秀传统文化的精粹全面介绍、传播、渗透到全校本专科学生的教学中去？通过对国学精粹的讲授，能够使成大学生对祖国优秀传统文化的认识明显加深，培养他们的民族自信心和高尚的爱国主义情操，构建“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫人格，帮助他们树立高远志向和人生追求，升华他们的人文素养，提高他们做人做事的品位。这虽然是一个全国高校共性的话题，但值得我们率先探索，以此开创我校人才培养特色，并构建精品课程和教学成果。”

之后，与会人员就此项目及国内外同行的工作现状、存在的主要问题等进行了分析研讨。根据调查研究发现，目前全国的高等院校几乎没有专门开设作为全校性公共必修课的《国学经典导论》课程，学生的中国传统文化的素养普遍薄弱，对于国学经典的了解普遍缺乏。针对此问题，我校提出了“以《国学经典导论》课程取代原有的《大学语文》课程，自编教材，进行教改，建设精品课程”的教改方案。

在实际落实上，为了避免课程泛泛而论，避免与其他课程内容的简单重复，保证教学质量，使教学具有一定的深度和针对性，此次课程改革采用了专题讲座的方式，具体内容包括万平教授负责的“孔子与《论语》”和“中国文学鉴赏的主要标准”，谭平教授负责的“孟子与《孟子》”和“董仲舒与朱熹的主要思想”，郭道荣副教授负责的“老庄的智慧”，刘云春副教授负责的“佛教的中国化及其主要经典要义”，邓经武教授负责的“巴蜀文化精粹”和杜霞老师负责的“现代新儒学教义”共八个专题。

会议还表明了此项目改革研究预期结果和具体成果，概括为“五个一”，即：完成一本30余万字的《国学经典导论》教材的编写，并且交由国家A类出版社出版；完成一门校级精品课程建设，力争三年内建成省级精品课程；完成一项校级教改项目，力争三年内成为省级教改项目；培养一支胜任本课程教学、研究的骨干教师队伍，不断提高教学质量；完成一篇本课程改革的高质量调研报告。

在谈及此次项目已有的工作基础及条件时，项目主持人之一万平教授说道：“项目课程组的6位教师由三个学院的骨干教师组成，包括3名教授、2名副教授、1名讲师，职称结构合理，年龄结构老中青结合，学缘关系由5所学校构成。课程组成员已经出版专著、教材等二十余部，发表论文近二百篇。获得省部级各种奖项十余项，参加建设的已经获得省级精品课程二门。而且，此次项目集中了全校相关学院的29名教师，其中有3名教授，16名副教授，5名博士，12名硕士。如此强大的师资队伍，是全国任何学校都无法比拟的。”

最后，谭平院长总结发言：“想要又快又好地完成此次项目改革，每位老师除了要有强烈的责任感和历史感备好课，努力采用好的教学手段，探索新的教学方法外，还需要老师们投入感情，真正热爱我们祖先的文化精粹并陶醉其中。只有发自肺腑地热爱国学，才能把国学经典带进校园、带进课堂，才能更好地将国学精粹传授给学生，影响学生的心灵。”

（编辑 王霞 责编 李洪）