本网消息 （实习通讯员 罗遵华）10月29日晚7点，来自美国金赛研究所的周炼红教授，我校学术交流中心一楼演讲厅举行了一场名为“美国青少年的性教育及父母在子女性教育中的作用”的讲座。此次讲座由四川省性学会、四川省性学会与性教育中心、成都大学性社会学与学校性教育科学团队、成都爱白文化教育中心共同主办。

周老师在谈到“性”时，首先抛出一个观点：性是一种真实，一种客观。性，包含性的行为思考的存在和反思。在美国，父母对子女的性观念的形成起到至关重要的作用。为了使同学们对早期性行为性成出步的了解，周老师借助多媒体为在场的师生展示了各国不同时期的性行为图片。周老师随后这样对“性”做了定义——性的行为思考的存在和反思（具体的性存在和抽象的反思过程才是完整的性自我）。于此同时，周老师纠正了大家对美国人的性观念的误解。

在讲到父母面临孩子提出有关性方面的问题时，周老师说道，家长不能用无知和暴力回答孩子的问题，应站在孩子的立场上，做到自如和放松。家长同时应该抓住机会，向孩子表明自己的观点和立场。

最后，周老师对金赛研究所做了简要的介绍并肯定了金赛先生在性研究领域做出了杰出的贡献。

在与同学们的互动环节中，周老师回答了成熟的爱与不成熟的爱的区别，前者让人爱得精力充沛，热爱生活；后者让人爱得精疲力竭，不能自已。此次讲座过程中，同学提问，专家参与答疑，形成了良好的互动，使在场师生获益匪浅。

（编辑 陈明慧 责编 肖红）