本网消息（学前教育学院 供稿）3月19日下午2时，在8407教室，学前教育学院百余名师生参加 “大学课堂教学”讲座，由王德林教授主讲的精彩而意义深远的讲座拉开了学前教育学院2013年课堂教学研讨活动的序幕。

       课堂教学研讨活动是学前教育学院为提升课堂教学质量，促进学院师生共同提高发展而精心组织安排的系列活动，包括“集体参加讲座”、“各教学团队研讨阶段”、“`全院竞教活动”。

        讲座中，王德林教授旁征博引，用古今中外的生动事例和大家分享自己对“大学课堂教学”这一主题的思考。王教授认为，大学的课堂教学应该是自由、平等、博大、宽容的；大学教师应具备科研、哲学、教学等多种能力；学生要敢于批判和创新，有探究热情。王教授认为：教师的责任不同于“教书匠”，不在于能将书本上的符号进行多么详尽的解释，而在于用自己的思想激发学生研究的动力。而大学生的未来，非“同于流俗，合于污世”，而要引领一个社会先进、文明的风尚。

       王德林教授激情洋溢的分享，引发在座师生对于“大学”精神的思考，不但激起了大家对于真理与自由的最单纯的向往，也帮助师生们认识到自己的专业立场，对肩负社会寄予的期望与责任有了新的认识。大家用热烈掌声表示对王德林教授的感谢与敬佩。

       讲座结束后，学前教育学院的教师们开展了教研活动，并就“随堂教学观摩活动”及下一步的“教学团队评教活动”做了相应的安排布置。

       （编辑 陈明慧 责编 练丰丽）