4月24日至5月19日，学校党委副书记、校长周莹先后走访了研究生处、药学院、人事处、美术与设计学院、社科处、科技处、离退休工作处、教务处、学生处、校友办等18个部门和学院，通过实地察看、座谈交流等方式，了解学校发展现状，听取师生意见建议。

申博攻坚与学科建设

4月24日，调研首站，周莹来到研究生处。他详细询问申博材料的准备进度、核心指标的达标情况以及存在的短板弱项，强调研究生处要发挥统筹协调作用，做好申博工作的总调度。

此后，他逐一走访了本轮准备申报博士点的药学院、美术与设计学院、食品与生物工程学院、机械工程学院等单位，对照申博核心指标，逐项分析短板弱项，明确攻坚路径，要求进一步解放思想填写好申报书。

在药学院调研时，周莹首先来到四川抗菌素工业研究所，提出要赓续西迁精神，并与1978年建校精神相结合。他说，1978年，成都大学在借用的一间不足十平米的小屋内开始筹建，一张办公桌、两条长板凳、一部电话就是全部家当，筹备组在那间小屋内站着开完了首次筹建工作会议。师生们自己搬运课桌椅、修整校园，学生走读、老师走教，用近两周的义务劳动平整出了一个操场。正是这种“学生走读、教师走教、白手起家”的艰苦奋斗精神，奠定了成大的根基，形成了“求真务实、自强不息”的成大精神。周莹强调，要充分认识川抗所对学校学科建设的意义，传承好西迁精神和建校精神，在申博攻坚中接续奋斗。在美术与设计学院，他指出，设计学科有良好基础、有鲜明特色，要进一步凝练学科内涵、优化理论框架，以申报社科基金重大项目为抓手，主动服务东盟和“一带一路”，提供高质量教育服务。在食品与生物工程学院，他强调，要端好粮食的饭碗，加强优势学科和科研成果的对外宣传，不断提升学科声誉和美誉度，大力推进学科专业带头人的引进和培育。在机械工程学院，他指出，学院有良好历史传承，要加强顶层设计，突出学科建设重点，坚持差异化发展，按照“城市型”大学的要求，做到在成都“非我不可”。

4月30日，周莹同时调研科技处和社科处，阐释了“有组织的科研”的内涵——谁组织、组织谁、怎么组织。他要求科技激励与职称、绩效、场地优化、资源供给等政策打好组合拳。

在调研多个学院时，他强调要处理好学科建设和专业建设的关系。学科是“体”，专业是“用”，学科不强则专业走不远，专业不实则学科落不了地。当前，学校部分学科尚处于爬坡期，要善于借力发展——主动与龙头企业深度合作，把实验室建在企业，把企业需求带进课堂，在服务产业中积累学科实力。同时，要打开国际视野，重点拓展与东盟国家的科教合作，争取在联合科研、师生交流、平台共建等方面取得重大突破。在创新创业学院，他要求文科学院也要参与中试平台、概念验证平台建设，不能把“双创”局限于工科。他期望积极推动与龙泉驿区共建大学科技园，以此为载体，真正把产教融合从纸面落到地面。

人才工作

4月28日，周莹调研人事处。他强调，人才战略是学校四大发展战略之首，要从战略高度认识师资队伍建设工作的极端重要性。他要求加强政策学习、主动向上汇报，在习惯性过紧日子的前提下把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，及时跟进外部发展形势，不断调整优化人才工作政策，营造识才爱才敬才用才的良好环境，应人才之所需、想人才之所想、急人才之所急，让广大人才多出成果、出好成果。他建议成立定岗定编与绩效分配优化工作专班。随后几天，专班的成员、职责等逐一明确，并主持召开了专班第一次会议。

4月30日，他主持召开人才工作座谈会，听取了各级各类人才关于实验场地、设施设备、教学科研、任务考核等一系列意见建议。5月6日，他又召开人才项目申报会，就人才服务、项目申报做了具体讲解，对储备和培育优秀高层次人才提出了明确要求。5月12日，他主持召开高校教师教学创新大赛国赛备赛座谈会，看望了获得省赛一等奖（副高组）的旅游与文化产业学院陈舒慧老师团队。他提出，要发挥获奖教师的示范引领作用，不断提升教育教学水平，相关职能部门要提供保障服务，勉励陈舒慧老师团队深耕课堂再创佳绩。

在信息网络中心，他谈到了数字化战略与人才工作的关系。他指出，要加快推动教育数字化转型，积极探索人工智能在教师备课、课堂教学、学业评价等环节的应用，帮助教师优化教学设计、减轻重复性负担，为教师专业成长赋能。同时，要推动科研数据共享和算力平台建设，让数字化成为人才发展的新引擎，为学校内涵式发展提供有力支撑。

安全底线

调研过程中，周莹反复强调，安全是不可逾越的底线，是一切工作的前置条件。每到一个学院，他必先查看实验室安全规范，必问管理制度落实情况，必提安全责任压实。他带着实验室与设备管理处负责人，一个点位一个点位察看，走访了第七教学楼、机械楼、高研院等相关实验室，对实验废弃物处置提出明确要求。

“发展决不能以牺牲安全为代价”，他在多个场合反复强调，尤其关心易爆易制毒化学品的采购、安置规范、日常使用，以及实验室动态管理和安全排查工作。

在信息网络中心，他强调要以更加务实的作风、更加有力的举措，进一步夯实网络安全工作。网络安全是数字化建设的底线，要压实主体责任，完善监测预警和应急处置机制，确保校园网络和数据信息安全。

关爱师生

每到一处，周莹必先看望慰问奋战在一线的教职员工，对大家的辛勤付出表示感谢。调研始终贯穿着“发展为了人、发展依靠人”的理念。

4月30日，他召开学生座谈会，并走访了学校2002年建成投入使用的学生公寓。他推开寝室门，走进自习室，要求增加学术气息。座谈会上，学生们评价学校用了三个词：温暖、包容、以人为本，其中“温暖”和“包容”均被提到了8次。他说，一所有精气神的学校，会赋予学生气质。

在教务处，他充分肯定了张澜学院近十年来在拔尖创新人才培养方面所做的改革探索。他指出，张澜学院是学校拔尖创新人才的培养基地、教育教学改革的实践基地和管理改革的试验基地，要传承好张澜先生的教育理念，立足于学校的区位优势、学科优势和政策优势，探索“校城融合、开放协同”的拔尖人才培养模式，走出一条城市型大学的特色之路。谈到专业预警与动态调整时，他强调，职能部门和学院有义务引导老师们持续关注行业动态，认清专业调整不是“淘汰”，而是为了集中资源办好更有前景的方向，是为了走好成都大学高质量发展的下一棒。办法出台前，必须让老师们提前适应。要先组织培训，明确一级指标和观察年限，提前做好引导工作，设身处地为一线的老师们着想。

在学生处，他阐释了辅导员工作的意义——那是“国家事、国家人”。谈到就业，他强调要从政治上看，只有有了准确的判断力，才会有领悟力和执行力，各部门每个人都要“既挂帅又出征”，以钉钉子精神抓就业。在大学生职业生涯规划课堂上，他分享了自己的求学生涯、治学思考和工作经验，强调要先研究岗位要求，再倒推回来规划自己需要提升的能力，有的放矢地增强就业竞争力，要有敢于打破常规、坚持创新的信心和勇气。

在听完一堂思政课后，他与学生交流时强调，学校将进一步加强思政课程和课程思政建设，勉励学生要“有活力、有远志”，学好用好马克思主义的立场、观点和方法，更好地了解国情民情，坚定理想信念，争做爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

在调研马克思主义学院时，他指出，党中央、省委、市委都高度重视马克思主义学院建设，各级投入了大量资源和政策，要加强宏观政策理解，以“责任与使命”替代“待遇思维”，想方设法推动马院实现跨越式内涵发展。学院班子要加强师资队伍建设，主动帮助青年教师进行职业规划，储备应对外部环境变化的能力，建立“递进式”人才梯队，实施分年度、有计划、有约束的人才培养机制，鼓励教师外出进修与学术交流。他指出，思政课程必须将学生“摆进去”，通过历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑三重贯通提升教学效果，用鲜活案例帮助学生深入理解马克思主义，坚定不移抓好课堂教学“基本盘”。他强调，要善用城市型高校的独特区位优势和培训资源优势，深耕大中小学思政课一体化改革创新，走差异化、特色化、一体化发展道路。

汇聚合力

此轮调研，周莹还走访了校友办、离退休工作处等部门。他说，推动学校高质量发展需要全校一盘棋，需要调动一切积极因素。

周莹指出，广大校友是学校的宝贵财富，离退休老同志是学校的功臣，学校高度重视“一老一小”工作。要充分发挥校友会的桥梁纽带作用，解放思想、主动服务校友，积极争取校友对母校的支持；要尊重和关爱老同志，虚心听取他们的意见建议，办好老年大学，建设好关工委，同时做好退休教师活动中心建设的论证工作。团结一切可以团结的力量，凝聚全校共识，为学校建设特色鲜明、国内一流的应用型城市大学贡献力量。