“今天很兴奋，我的技术转移经纪人证书可以发挥作用啦！这里汇集了不同学科领域、专业契合度很高的岗位，让我们获得高效、精准、便捷的机会参与到项目中去”。来自学校首期技术经纪人班的杨丰瑞同学说。

5月7日，由成都大学创新创业学院、技术转移学院主办的“CC创客校园行”暨第二届大学生创业训练项目、创业实践项目双选会在学生活动中心举行。学校搭建平台，找准学生大创项目质量提升的关键点，创新举办“科研双选”，帮项目找人、帮人找项目，架起项目、教师、学生三者之间的“桥梁。学校党委常委、副校长彭晓琳出席科研双选会活动现场，与项目指导教师交流用人需求，关心和指导现场学生“求职”创业项目团队。本场活动提供近百个科研岗位，据学校不完全统计，当天现场投递简历约有350份，现场“录用”22人。

本场双选会的举办旨在落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号），深入推进《成都大学进一步支持大学生创新创业行动计划（2022-2025）》（成大校办〔2022〕4号），实施四川省高校思想政治工作实践育人项目建设，持续开展“四创融合”建设，发挥国家众创空间平台育人功能，引导大学生面向国家重大战略需求，开展大创项目选题，强化重点领域创新创业成果的培育与产出，持续激发大学生创新创业活力，不断强化人才培养内涵建设。

  活力涌动 为师生提供交流舞台

当天中午，创新创业学院、技术转移学院门厅气氛热烈而有序，同学们手持简历，了解相关科研项目信息，积极与项目指导教师交流。在活动现场，师生通过交流、展示等方式进行双向选择，青年教师从研究方向、科研进展、指导规划等方面介绍自己的项目需求；学生们结合专业能力、兴趣方向踊跃报名自荐，不少师生在双选会现场“配对”成功，实现科研双选。

学校建立高质量大创项目培育体系，形成项目选题、项目培育、项目竞赛、项目对接、项目成果转化的闭环。经过前期项目征集、专家评审、遴选出182个大学生创业训练项目入库项目，对入库项目的用人需求进行摸底。为实现项目匹配更好的创新研究团队，发挥各专业优势，深入开展国家大创项目培育，本场科研双选会应运而生。

搭建平台 实现供需精准对接

本场双选会共有25个涉及生物医药、人工智能、装备制造、机器人等领域的大学生创业训练项目参与现场双选会，提供包括技术转移经纪人、项目核心成员、视频剪辑、PPT制作、商业计划书撰写、营销（策划）、运营（商业模式）、财务、销售等职务，提供近百个岗位。

“近两年，我们立项了182个大学生创业训练项目入库项目，大创项目“质”“量”双升。通过双选会的形式，让本科生直接参与高水平科研项目和课题，在科研中实践，在实践中创新，在创新中创造，增强学生的核心竞争力。”创新创业学院、技术转移学院院长陈烈介绍。

“万氚莫开”团队指导教师刘泽首次参加科研双选活动，“这场科研双选简直是场及时雨啊，我们太需要学生加入团队了，我们的研究项目涉及多个学科，迫切需要补充新鲜血液。”已经第二次参加双选会“基于企业要求的葛根质量评价服务”项目指导教师刘涛说：“我求学期间受益于导师的科研团队培养，希望把这份‘责任’担起来，把这份‘能量’传承下去，培养更多的创新型人才。”

美术与设计学院吕峰同学去年通过双选会平台，加入了“智农慧眼”项目，在团队中他主要承担PPT制作的工作。去年12月6日，他跟随团队获得中国国际大学生创新大赛(2023)“青年红色筑梦之旅”赛道国赛金奖。他说：“科研双选会对我们学生来说是一个很好的平台，它将不同专业、学科的同学们汇集在一起，组成一个新队伍，学生在团队中取长补短，促使项目团队发挥最大的优势。”

值得一提的是，去年12月学校成立技术转移学院后，学校围绕技术转移落地应用开展了实地考察、研讨交流、实战演练、项目对接等实践活动，培养了首批41名在校大学生技术经纪人。本次双选会多个科研团队提出技术经纪人岗位需求，促进市场和科研团队真正实现供需有效对接，做好科研项目团队和企业的桥梁，促进学校科研项目落地转化。

此次科研双选是学校深入推进“四创融合”专项建设的重要举措。下一步，学校将搭建广阔的项目交流平台，充分发挥创新创业实践育人功能，将创新教育贯穿人才培养全过程，引导大学生在双创教育中加强思想引领，鼓励学生在积累专业知识的同时磨练坚韧品质，进一步促进科研项目成果转化，大力培养拔尖创业人才。