青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出：“坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是共青团的初心使命”。一百年来，这个先进青年的群团组织始终与党同心、跟党奋斗，团结带领共青团员和广大青年把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣镌刻在历史行进的史册里。“未来属于青年，希望寄予青年。”牢记习近平总书记殷殷嘱托，新时代中国青年要自觉把握“为什么奋斗”“为谁奋斗”“如何奋斗”的人生课题，让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒。
为什么奋斗
千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！我们党生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患，一路走来遭遇过许多艰难险阻、生死考验。但我们党没有被磨难压倒，而是逢山开路、遇水架桥，克服一个又一个困难，取得一个又一个胜利，锤炼出不怕苦、能吃苦，敢于和善于在艰苦环境中奋斗、创造、开拓的精神品质。从“帮助劳工，打倒帝国主义和军阀”的铮铮誓言，到“打倒日本帝国主义”的高呼怒吼，再到“哪里艰苦，我就应该到哪里去”的青春奉献……没有对祖国和人民的无限热爱，就没有穿越百年越发强劲的青春之歌。正如习近平总书记所指出的那样，“一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”
新时代中国青年要忠于祖国、忠于人民，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生价值同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家；要立鸿鹄志，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增强做中国人的志气、骨气、底气；要练真本领、做实干家，面向实际、深入实践，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。
为谁奋斗
“党的奋斗主题就是团的行动方向。”新时代中国青年的奋斗青春，不仅建立在马克思主义理论的真理基础上，还建立在为最广大人民谋利益的价值基础上，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。毛泽东在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。正如习近平总书记所指出的：“坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是共青团的初心使命。”
新时代中国青年作为党的事业的接班人和服务群众的生力军，为人民服务是青年正确的人生价值取向。要努力将自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，而不是仅仅考虑个人的事情，小我的事情，更要考虑大我，考虑人民之我、民族之我、国家之我；要始终站稳人民立场，脚踏实地、求真务实，将自身命运同时代紧密相连，吃苦在前、享受在后，甘于做一颗永不生锈的螺丝钉，与人民同呼吸、共命运、齐奋斗，在乡村振兴最前沿、重点项目第一线、社会建设新领域、基层实践大熔炉中增长见识、锤炼本领、贡献才智，用实际行动向祖国和人民交出了优秀答卷。
如何奋斗
民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。历史充分证明，只有牢牢扭住为中华民族伟大复兴而奋斗这一主题，共青团才能团结起一切可以团结的青春力量，唱响壮丽的青春之歌。习近平总书记曾深刻指出：“我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。”他还用朴素的话语，为青年应如何奋斗指点迷津：“奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。”
青年怎样，中国就将怎样。新时代中国青年既要向书本学习，也要向实践学习；既要学习科学知识，更要刻苦钻研理论，尤其是认真学习辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。既要深刻认识“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚”的辩证关系，也要明确“青春是用来奋斗的、未来是用来回忆的”价值取向，更要坚定“幸福都是奋斗出来的”的人生理念，将个人理想与社会理想相结合，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。
“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”实现中国梦是一场历史接力赛，新时代中国青年要努力在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，要坚定理想、自强不息，不辜负党、祖国和人民对我们的殷切希望，把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能让“清澈的爱，只为中国”、让青春有更亮丽的色彩。（作者：成都大学 杨龙）
