日前，最新版的《中国学术期刊评价研究报告》（以下简称《RCCSE》）出炉，我校期刊中心多刊表现不俗，其中，《教育与教学研究》首次入选“核心期刊”，《中国抗生素杂志》入选“核心”，《成都大学学报（社会科学版）》入选“准核心”。

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《RCCSE》是国内主流的期刊评价体系之一，于2009年3月正式推出第1版，今年发布的《RCCSE》为第6版。《RCCSE》（第6版）包括对中文学术期刊的认定和评价两个部分。报告共认定中文学术期刊6390种，并将期刊分为6个等级，其中，权威期刊(A+等级)366种，核心期刊（A和A-等级）1693种，准核心期刊（B+等级）1914种，一般期刊（B等级）1847种，较差期刊（C等级）570种。

《RCCSE》在10多年的努力中，在评价方法、评价指标、评价系统的理论研究和实践应用方面均取得了重要突破，已形成了相对成熟的科学评价体系。现已有2000多家出版机构和800多个科研管理部门将《RCCSE》的评价结果作为办刊质量评估和科研成果统计的重要参考工具。

图片来源为四川省期刊协会微信公众号2020年11月12日发布的《RCCSE》（川刊版）截图，期刊排序以《RCCSE》（第6版）学科分类排序为依据。