深圳大学副校长李永华：

“志愿者”们就是城市和高校的闪亮名片

2011年，第26届世界大学生夏季运动会在深圳举行。深圳大学副校长李永华在接受小锦专访时透露，在此过程中，深圳大学主要扮演了三个角色——作为“志愿者”，当好主人翁，展示城市和大学的新风采；作为“组织者”，提升校园建设，办好运动竞赛，办好学术大会；作为“竞赛者”，积极组织参赛，全力以赴，摘金夺银。

第26届世界大学生运动会开幕式

在李永华看来，高校需在大运会中突出城市特色。每一届大运会都有着深深的城市烙印，“志愿者”们就是城市和高校的闪亮名片，让城市“与世界没有距离”。作为“志愿者”，当好主人翁，在第26届世界大学生夏季运动会举办期间，深圳大学15000多名学生参与大运志愿者工作，展示了别样的“深大”风采，而开闭幕式团队的出色表现，更是广受好评。

成都大学党委副书记冯炼：

将在人才培养与科研创新上 深度融入成都发展

第26届深圳大运会，深圳大学是最积极的参与者，也是最大的受益者之一。动员组织学生志愿者，在世界顶级综合型赛事中经受历练、展现风采；成功承办FISU学术大会，进一步提升学校的国际知名度；开设运动训练专业，组织深大运动员备战参赛，摘金夺银；承接排球、足球比赛训练，学校体育场馆及校园风貌获得更新改造……而这些，在冯炼看来，都值得成都大学虚心学习和借鉴。

成都大运会大运村项目效果图

“成都大学的诞生，缘于这座城市对大学毕业生的渴求。” 冯炼认为，成都大学未来在人才培养上还将与成都的发展深度融合，对接城市发展战略来布局重点特色学科专业，着眼现代化开放型产业体系需要，服务超大城市治理需求，加快布局新工科、新文科、新医科、新商科，在人工智能、生物医药、智慧城市、体育休闲等领域，积极创建一批新兴优势学科。除此之外，在科研创新上与成都的发展还要深度融合，打造政校企互动、产学研结合的生态系统，共建特色学院、联合实验室、技术转移中心等新型平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，促进科研成果转化、技术转让，促进创新产业的孵化。