日前，中国科学文献计量评价研究中心公布《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学.2019版）》，我校《教育与教学研究》从办刊数据显示看，影响力大幅提升。

据负责人介绍，《教育与教学研究》在2015年制定并实施了“冲核”方案。根据刊名内涵调整原有栏目，重新确定栏目选题定位，每期设置4个固定栏目和1个特设栏目，突出主题；建立了百余人的编委团队，要求编委组稿、约稿、审稿。借助编委的力量，《教育与教学研究》知名度、影响力在教育界和期刊界迅速提升；加强选题约稿，关注教育热点问题，设置热点问题专题栏目，约请担任刊物的栏目主持人。积极参加教育学科学术会议，在会上发送期刊并约稿等；采取“少而精”的编辑策略，强调论文创新性、价值性和论证完备性；提升办刊手段；应用网络稿件审理系统，作者、专家、编辑远程投稿、审理稿件，提高编审效率；加强刊后传播，与多家全文数据库平台合作，全文推送刊物文章。通过官网、微信、微博及时推送刊物文章，受到人大书报资料中心、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科术文摘》重点关注。