7月26日到8月26日，我校圆满完成了2019年四川省贫困县“一村一幼”辅导员能力提升培训工作。 今年是四川省贫困县“一村一幼”辅导员培训的收尾之年，学校承接了来自甘孜州德格县、得荣县和乡城县的共358名“一村一幼”辅导员能力提升培训工作。从7月下旬到8月下旬，学校严格按照省教育厅要求，立足学以致用这一核心要义，集中开展了理论培训20天，跟岗实践10天，重点强化学员普通话和保教技能的训练，强化提升学员的发音、儿语、朗读、画画等保教基本素质，圆满完成培训任务。

此次“一村一幼”辅导员培训，学校继续发挥自身扶贫工作的优势和特长，坚决贯彻落实省委、省政府和省教育厅的决策部署，前期成立了专门工作班子和机构统一指挥，师范学院牵头负责，工会、学生处、保卫处、后勤处等多个部门调集精干力量配合组织实施，确保培训各项工作落地落实。

精心策划教学内容。师范学院按照“扶贫甘孜爱教育、扶智通语长见识”的工作定位，制定了详细的项目实施方案，特邀香港教育大学副校长李子建教授、香港教育大学协理副校长暨研究生院院长卢成皆教授、澳门圣若瑟大学教育学院助理教授孙春荣、香港教育大学博士陶思思、校内的刘先强、肖红、王德林、黄曦、万中等一批幼儿教育研究学者，以及西安市碑林区西铁第二幼儿园园长王燕、成都市第二十六幼儿园园长蒋妍凤等一线专家学者为学员授课，对幼教前沿理论、教育理念、方针政策、方法技能等方面进行了系统梳理和解读，帮助学员获得从事幼儿教育应具备的基础理论，树立正确的教育观、儿童观，明确当前学前教育事业的责任与使命，进一步提升学员师德修养、理论素养和实践能力。

科学安排跟岗学习。暑假中大多公办幼儿园已经放假，但师范学院还是通过多方多次联系，精心安排了学员跟岗学习，最终确定绿舟总园、绿舟金沙幼儿园、绿舟和平幼儿园、成都幼师实验幼儿园、成都市棒娃娃艺美幼儿园、新蒙特梭利幼儿园、四川省直属机关玉泉幼儿园等14家优质幼儿园为学员的跟岗实习单位。每个幼儿园也都根据自身实际情况，制定了不同的跟岗实践规划和日程安排，尽最大努力让学员通过实际的操作、练习，达到理解和运用所学知识的目的，让学员设计五大领域的教育活动方案，并通过试讲和课程参与让学员能及时发现和纠正自己的不足，提升教育教学实践能力。

特色亮点突出。8月10日，按照省教育厅工作安排，由刘明建组长率队，朱昌瑜、何煦、周维等专家一行来校调研“一村一幼”培训情况时，对学校培训工作尤其是特色亮点做法给予了充分肯定。一是提前对项目团队和班主任进行藏文化培训，特邀藏文化研究专家刘先强教授开展普及性讲座，加强管理团队对藏区学员的了解，达到预期效果；二是在学员中选拔优秀种子教师，年底前往新西兰参加国际学术研讨会，让我国民族教育与当地土著教育开展交流；三是创新课程实践，实行“小先生”制度，选拔普通话优秀的研究生和志愿者组成“小先生”队伍，每天早自习带领学员训练普通话，让普通话训练贯穿整个培训过程；四是聘请境外省外专家团队，特邀香港、台湾、西安知名专家团队进行授课交流；五是跟岗显特色，结合民族地区特点，特别挑选了自然教育理念的“森邻里自然教育工作坊”等作为跟岗实践基地，对学员有很大启发意义和借鉴意义 。

学员满意度高。尽管今年的夏天炎热，增加了来自雪域高原的藏族同胞的适应难度，但精心安排的培训课程，带给学员丰盛的精神大餐，让学员们十分满意。

来自德格县岳巴乡中心小学的四郎旦珠表示，此次培训让大家受益匪浅，通过学习，切实提高了大家的普通话水平，专业理念和技能也得到了很大提升。 同时也认识到，教学工作要善于挖掘本土资源、开发自己的特色园本课程；甘孜州丰富的自然资源和民族文化资源等都可以转化为教学教育资源，金沙江畔大草原的“一草一木皆课程”，都可以通过适宜的教学设计去引导孩子亲近自然。学员们表示，回去之后一定将所学的新知识、新理念、新方法运用在教育教学实践中。