原文链接：11月15日，《成都日报》08要闻版http://www.cdrb.com.cn/epaper/cdrbpc/201711/15/c4755.html

首批“锦观校园合伙人”结业典礼

11月14日下午，由成都日报社和成都大学联合主办的“为成都喝彩·为青春打Call——‘锦观校园合伙人计划’成都大学站项目发布会”在成都大学举行。本次发布会面向全省在校大学生共推出了三个项目：“四年十分”“榜上成都”和“天府文化之锦观课堂”。当天，成都日报社给第一批校园合伙人颁发了实习证明与合伙权益金，近200名学生代表来到现场参与互动。

四年十分

用四年时间 记录成都乡村变化

媒体人将和你下基层调研

项目说明：计划用四年的时间，组建一支由媒体人和大学教师带队、大学生为主力军的调研团队，深入到我市农村、乡镇，用鲜活朴实的文字、真实生动的镜头，记录某一个村庄、某一个家庭或某一个人在四年间的发展变化。

四年时间对于一个村庄、一个家庭、一个人物而言，会意味着什么呢？大学生新闻实践工作如何展开，才能学以致用、活学活用？主流媒体在大学生新闻实践中发挥怎样的作用、承担怎样的角色？在发布会上，“四年十分”项目围绕这些问题提出了构想。

项目发布人介绍，“四年十分”项目将聚焦我市脱贫攻坚战，为我市高标准全面建成小康社会唱响主旋律、传播正能量。项目计划用四年的时间，组建一支由媒体人和大学教师带队、大学生为主力军的调研团队，深入到我市农村、乡镇，用鲜活朴实的文字、真实生动的镜头，记录某一个村庄、某一个家庭或某一个人在四年间的发展变化。通过观察和研究个体发展，反映我市在经济、政治、文化、社会和生态等各方面取得的变化。

之所以叫“四年十分”，这里寄托了项目组的美好心愿。党的十九大报告指出，从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。当前，距离第一个百年奋斗目标——“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会”还有四年。四年纵深观察、全程记录，项目组期望在第一个百年奋斗目标实现之际，我市高标准全面建成小康社会取得“十分”好成绩，本次大学生新闻实践活动效果达到“十分”。

来自成都大学继续教育学院的教师李志刚，是第一位报名参加“四年十分”项目的“准合伙人”，他是一名摄影爱好者。在他眼里，“四年十分”项目的设计，与他想用镜头记录社会发展、城市变迁的想法不谋而合。他希望通过“四年十分”项目，与调研团队一起深入到城市的角落，选取一个突出的典型，为这个城市、为下一代人留下珍贵的影像资料。

榜上成都

征集校园达人 为国际化成都打榜

个性化的成都榜单你来定

项目说明：大学生合伙人可以很大程度地发挥自身能动性，生成“榜单”，为国际化成都打榜。在题材选取和排名设计上，可以完全根据个人的喜好。项目组将匹配专项经费，用于合伙人专业技能培训和项目推广。同时，还有来自汽车、房产、美食、旅游等各领域的资深媒体人参与合伙。

大学里面除了“逛吃、逛吃”，还有什么呢？大学生活中的“吃喝玩乐游购”，如何同全市的中心工作结合起来？怎样向留学生同学推介成都？带上这些疑问，来听“榜上成都”发布人的回答。

项目发布人蒲薇介绍，为响应市第十三次党代会精神，扩大成都城市的全球影响力，成都日报和成都大学联合策划了“榜上成都”项目。蒲薇说，目前由大学生自主自愿开展的、传播党政中心工作的成功案例在我市还比较少见。“榜上成都”项目，意在让更多的大学生加入到全市新闻宣传工作中来，成为重要传播主体。在项目设计上面，“榜上成都”紧密围绕大学生的兴趣爱好展开，充分发挥大学生在某一领域的认识和研究水平，由他们来生成“榜单”，为国际化成都打榜。

在传播路径上，该项目也将打破传统。校园达人生成的“榜单”，会首先在自媒体上面发布，然后再由以《成都日报》为代表的主流媒体进行二次传播。在这过程中，主流媒体将更看重“榜单”自身的传播价值，并依据“榜单”的传播效果匹配以不同的权益。

这就意味着，合伙人在该项目中可以很大程度地发挥自身能动性。“榜单”在题材选取和排名设计上，完全根据个人的喜好，带有强烈的主观色彩，作品更加多元、个性。“榜单”若想取得良好的传播效果，将取决于打榜者自身的新闻素养和对流行事物的洞见。不过，合伙人不用过于担心，因为项目组将匹配专项经费，用于合伙人专业技能培训和项目推广。同时，还有来自汽车、房产、美食、旅游等各领域的资深媒体人参与合伙，一同探索人文成都的魅力。

天府文化之锦观课堂

锦观开讲堂 专家趣说天府文化

选题拍摄剪辑优化你来做

项目说明：将邀请国内天府文化专家学者做客“锦观课堂”，讲述天府文化故事。从前期的选题策划、脚本创作、嘉宾邀请，到视频拍摄、剪辑等中间环节，再到视频优化、作品传播、效果评估等后期工作，校园合伙人们都能从中找到自己的定位，习得一定的专业技能。

成都红糖锅盔从何演化而来？川剧中各个脸谱代表了什么意义？成都的地理中心具体在哪里？博大精深的天府文化包含着许许多多类似的有趣的问题。

成都大学文学与新闻传播学院党委书记、天府文化研究院副院长陈静介绍，成都作为全国十大古都和历史文化名城，是古蜀文化、三国文化、大熊猫文化的繁荣之地，拥有古蜀文化遗址、工业文明遗址、历史文化街区、名人故里、古镇、古村落、古建筑等丰富的自然遗产和非物质文化遗产。

为响应市第十三次党代会“传承巴蜀文明、发展天府文化”号召，成都日报和成都大学联合打造“天府文化之锦观课堂”项目。该项目将依托成都日报锦观新闻客户端和成都大学天府文化研究院，邀请国内天府文化专家学者做客“锦观课堂”，讲述天府文化故事。

有别于学术研究，“天府文化之锦观课堂”关注的问题和生产的内容，将更贴合市民生活。陈静解释，在选题策划时，项目组力求在理论研究和现实应用中找到一个平衡点，让天府文化与大众传播完美结合，多从市民的“衣食住行”方面动脑筋、想创意，用受众喜闻乐见的传播形式，解读天府文化，推动天府文化走出去。

在该项目中，校园合伙人将获得前所未有的参与感。从前期的选题策划、脚本创作、嘉宾邀请，到视频拍摄、剪辑等中间环节，再到视频优化、作品传播、效果评估等后期工作，校园合伙人们都能从中找到自己的定位，习得一定的专业技能。来自文学与新闻学院大三的徐同学说：“我来自大连，虽然对天府文化不是很了解，但我十分有兴趣，所以我报名了第三个项目，希望通过参与活动，能对天府文化有系统深刻的理解。”

值得一提的是，该项目招募的对象不仅是大学生，还包括了“天府文化”研究领域的专家学者。通过开放的项目设计，媒体和高校打算共同孵化“天府文化”系列全媒体作品、教育视频。

本报记者 张敬 摄影 彭戈